Trabajar por proyectos ofrece la posibilidad de entrenarse en la resolución de problemas en situaciones abiertas que los alumnos no sólo se encontrarán en su vida adulta sino que tienen que afrontar desde ya mismo en sus diferentes actividades sociales y familiares. Los contextos en los que trabajar por proyectos son variados pero siempre estarán cercanos a la experiencia del alumno: transportes, compras, aficiones, contexto escolar, viajes... pueden ser oportunidades para desarrollar proyectos de aprendizaje que tendrán una aplicación inmediata en el día a día de los alumnos, aumentando así la motivación con la que se acercaran a las diferentes tareas y áreas.
En el aprendizaje por proyectos lo más importante no es el producto o resultado final sino el proceso de aprendizaje y profundización que llevan a cabo los estudiantes.
Aprendizaje por Proyecto
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Proyecto "Paseos matemáticos
por la historia y el arte". Programa "Andalucía Profundiza".
El proyecto se ha dividido en dos
bloques: la matemática en el mundo griego y la matemática en la época andalusí
(centrándonos en las creaciones artísticas a partir de la geometría).
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